


Natječaj - odgojitelj / odgojiteljica djece rane i predškolske dobi u dječjem vrtiću
































Natječaj za zapošljavanje odgojiteljice / odgojitelja djece rane i predškolske dobi, jedan izvršitelj/izvršiteljica, na neodređeno vrijeme



NATJEČAJ - POMOĆNICI DJECI s teškoćama u razvoju u dječjem vrtiću
2 djelatnice/djelatnika
25 sati tjedno
na određeno vrijeme do 30.06.2021.
2 djelatnice/djelatnika
25 sati tjedno
na određeno vrijeme do 30.06.2021.

Novi detalji, upute i načini postupanja u uvjetima rada u Vrtiću sukladno uputama HZJZa, od rujna 2020. u novoj pedagoškoj godini.




































































































IZRADA
LUTKICA I DRAMSKA IGRA
Sa svojim mališanima možete izraditi lutke koje vam mogu poslužiti za dramsku igru o očuvanju okoliša kako bi zajedno obilježili Dan planeta Zemlje.
Dramske igre su dječji način istraživanja svijeta odraslih i ona uče oponašajući ih. U dramskoj igri dijete pokazuje svoju kreativnost i stvaralaštvo, osmišljava karakterizaciju lika i uživljava se u ulogu. Prednosti dramskog izraza za djetetov razvoj su: samopouzdanje i pozitivno samopoimanje, mašta, empatija i tolerancija, koncentracija, kooperativnost, humor, razvoj jezika i sposobnosti komunikacije, kreativnosti u rješavanju problema, izgrađivanje stavova i vrijednosti.
Dramska igra je spontana aktivnost koja relaksira i u kojoj dijete ima potpunu slobodu. Osim igranja spontane igre možete pripremiti i predstavu za djecu uz pomoć niže priloženih igrokaza koji govore o važnosti čuvanja naše planete i prikazuju kako pravilno upravljati otpadom.
Sa svojim mališanima možete izraditi lutke koje vam mogu poslužiti za dramsku igru o očuvanju okoliša kako bi zajedno obilježili Dan planeta Zemlje.
Dramske igre su dječji način istraživanja svijeta odraslih i ona uče oponašajući ih. U dramskoj igri dijete pokazuje svoju kreativnost i stvaralaštvo, osmišljava karakterizaciju lika i uživljava se u ulogu. Prednosti dramskog izraza za djetetov razvoj su: samopouzdanje i pozitivno samopoimanje, mašta, empatija i tolerancija, koncentracija, kooperativnost, humor, razvoj jezika i sposobnosti komunikacije, kreativnosti u rješavanju problema, izgrađivanje stavova i vrijednosti.
Dramska igra je spontana aktivnost koja relaksira i u kojoj dijete ima potpunu slobodu. Osim igranja spontane igre možete pripremiti i predstavu za djecu uz pomoć niže priloženih igrokaza koji govore o važnosti čuvanja naše planete i prikazuju kako pravilno upravljati otpadom.


Poigrajte se i sami napravite model Zemlje - potreban materijal vjerojatno imate kod kuće !




SLUŠAJ
KAKO ZEMLJA DIŠE
Slikopriča „Slušaj kako Zemlja diše“ neka bude poticaj za razgovor s djecom o važnosti očuvanja planeta za dobrobit sviju nas.
Zajedno s djetetom ispričajte priču opisujući slike. Poticajnim pitanjima usmjerite njihovu pozornost na ključne momente na slikama koje prezentiraju odnos ljudi spram planeta Zemlje te na redosljed odvijanja radnje i obrate u priči.
Koristite se pitanjima otvorenog tipa koja od djece zahtijevaju detaljan odgovor i neko objašnjenje, a počinju sljedećim upitnim riječima:“kako?“, „tko?“, „zašto?“, „što?“... Na taj način izbjegavamo da njihovi odgovori budu „da“ ili „ne“,
Nakon razgovora o priči potaknite djecu da razmisle kako bi ona mogla pomoći Zemlji da ostane čista i da bude zdrava. Kakva ponašanja i postupci su poželjni, a kakvi nepoželjni? Na što još moramo paziti kako bi pomogli u očuvanju voda? Kako razvrstavanjem otpada utječemo na očuvanje naše planete? U koje spremnike odlažemo koji otpad (plava, žuta, zelena, siva, crna)?
Djeca se mogu i likovno izraziti potaknuta razgovorom o temi.
Slikopriča „Slušaj kako Zemlja diše“ neka bude poticaj za razgovor s djecom o važnosti očuvanja planeta za dobrobit sviju nas.
Zajedno s djetetom ispričajte priču opisujući slike. Poticajnim pitanjima usmjerite njihovu pozornost na ključne momente na slikama koje prezentiraju odnos ljudi spram planeta Zemlje te na redosljed odvijanja radnje i obrate u priči.
Koristite se pitanjima otvorenog tipa koja od djece zahtijevaju detaljan odgovor i neko objašnjenje, a počinju sljedećim upitnim riječima:“kako?“, „tko?“, „zašto?“, „što?“... Na taj način izbjegavamo da njihovi odgovori budu „da“ ili „ne“,
Nakon razgovora o priči potaknite djecu da razmisle kako bi ona mogla pomoći Zemlji da ostane čista i da bude zdrava. Kakva ponašanja i postupci su poželjni, a kakvi nepoželjni? Na što još moramo paziti kako bi pomogli u očuvanju voda? Kako razvrstavanjem otpada utječemo na očuvanje naše planete? U koje spremnike odlažemo koji otpad (plava, žuta, zelena, siva, crna)?
Djeca se mogu i likovno izraziti potaknuta razgovorom o temi.










STAKLENIK U KUTIJI ZA CIPELE
POTREBAN PRIBOR I MATERIJALI - kutije za jaja i sjemenke povrća ili voća (može i lupine jaja) - PVC folija ili vrećica, aluminijska folija, - kartonska kutija od cipela, - kartončići ili drveni štapići-oznake.
NAČIN IZRADE -potrebno je probušiti rupice za odvod na dnu kutije za jaja i ispuniti sve odjeljke navlaženom zemljom za cvijeće; -u svaki odjeljak potrebno je posaditi nekoliko sjemenki; označiti što je gdje posijano; - dno obložiti aluminijskom folijom, kutiju od jaja staviti u kutiju od cipela i čvrsto ju zatvoriti plastičnom vrećicom ili folijom; -staviti staklenik na toplo i tamno mjesto, a kad sjemenke proklijaju premjestite ga na sunce i uklonite foliju ili vrećicu; - dijete može zalijevati proklijale sjemenke i pratiti te bilježiti koliko kojim sjemenkama treba vremena za klijanje. Promatranje biljaka dok rastu velik je užitak za dijete i potiče pozitivne stavove i zdrav odnos prema prirodnoj okolini.
POTREBAN PRIBOR I MATERIJALI - kutije za jaja i sjemenke povrća ili voća (može i lupine jaja) - PVC folija ili vrećica, aluminijska folija, - kartonska kutija od cipela, - kartončići ili drveni štapići-oznake.
NAČIN IZRADE -potrebno je probušiti rupice za odvod na dnu kutije za jaja i ispuniti sve odjeljke navlaženom zemljom za cvijeće; -u svaki odjeljak potrebno je posaditi nekoliko sjemenki; označiti što je gdje posijano; - dno obložiti aluminijskom folijom, kutiju od jaja staviti u kutiju od cipela i čvrsto ju zatvoriti plastičnom vrećicom ili folijom; -staviti staklenik na toplo i tamno mjesto, a kad sjemenke proklijaju premjestite ga na sunce i uklonite foliju ili vrećicu; - dijete može zalijevati proklijale sjemenke i pratiti te bilježiti koliko kojim sjemenkama treba vremena za klijanje. Promatranje biljaka dok rastu velik je užitak za dijete i potiče pozitivne stavove i zdrav odnos prema prirodnoj okolini.

GRAĐENJE I KONSTRUIRANJE PRIRODNIM
MATERIJALIMA
POTREBAN MATERIJAL - grančice, čačkalice, kamenčići, pluteni čepovi, ostaci crijepova…, - flomasteri, markeri, vodootporni flomasteri, akrilne boje, tempere,
AKTIVNOSTI - proučavanje oblika , veličine, teksture, prirodnih boja materijala, - vaganje materijala, punjenje posuda kamenčićima i procjenjivanje koliko ih stane u posude s obzirom na veličinu i količinu, - bojanje po želji, ukrašavanje, - prebrojavanje, redanje po veličini, nizanje, slaganje u visinu, sortiranje, - istraživanje ravnoteže, - izrada mozaika od sitnih kamenčića/može i crijepa, - građenje građevina, mostova, tunela, spilja...
Navedenim aktivnostima djeca razvijaju svoju kreativnost, inventivnost, preciznost, koncentraciju i logiku te lakše razumiju prostor oko sebe.
POTREBAN MATERIJAL - grančice, čačkalice, kamenčići, pluteni čepovi, ostaci crijepova…, - flomasteri, markeri, vodootporni flomasteri, akrilne boje, tempere,
AKTIVNOSTI - proučavanje oblika , veličine, teksture, prirodnih boja materijala, - vaganje materijala, punjenje posuda kamenčićima i procjenjivanje koliko ih stane u posude s obzirom na veličinu i količinu, - bojanje po želji, ukrašavanje, - prebrojavanje, redanje po veličini, nizanje, slaganje u visinu, sortiranje, - istraživanje ravnoteže, - izrada mozaika od sitnih kamenčića/može i crijepa, - građenje građevina, mostova, tunela, spilja...
Navedenim aktivnostima djeca razvijaju svoju kreativnost, inventivnost, preciznost, koncentraciju i logiku te lakše razumiju prostor oko sebe.



















Aktivnosti u Vrtiću uz Dan Zdravlja - MOJI ZUBI

Poštovani roditelji !
U prilogu Vam prenosimo knjižicu koju je prevela profesorica Sanja Tatalović Vorkapić sa Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci, uz koju možete lakše Vašoj djeci objasniti što se događa.
S poštovanjem,
Čira-čara
U prilogu Vam prenosimo knjižicu koju je prevela profesorica Sanja Tatalović Vorkapić sa Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci, uz koju možete lakše Vašoj djeci objasniti što se događa.
S poštovanjem,
Čira-čara
Iz kataloga događanja
Trenutno nema događanja.



